L’indispensable enseignement des mathématiques

J’aimerais, aujourd’hui, faire part de mes inquiétudes après la réforme du baccalauréat qui prendra effet à la rentrée 2019. Cette réforme envisage, entre autres, le choix des spécialités en section générale et technologique à partir de la classe de première. Les élèves pourront, s’ils le souhaitent, ne plus suivre d’enseignements en mathématiques et en sciences. Cette mesure est similaire à Lire la suite →

Ecole et handicap : comment mieux accompagner les élèves ?

Le gouvernement prévoit un meilleur accompagnement des élèves en situation de handicap. Renforcement des formations, revalorisation des métiers des équipes éducatives, meilleurs accueil des écoliers… Quelles sont les mesures prévues pour la rentrée 2019 ? Près de 350 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés dans les écoles publiques et les établissements privés relevant du ministère de l’Education nationale. Ils Lire la suite →

Quelle place pour les mathématiques après la réforme du lycée ?

Sortie des matières du tronc commun à la rentrée 2019, la discipline continue d’être considérée comme incontournable, lors des choix d’orientation. Existe-t-il une juste place pour les mathématiques dans notre système éducatif ? Erigées en discipline reine, survalorisées dans le cadre de la filière S, les mathématiques se voient bousculées par la réforme du lycée. A compter de la rentrée 2019, un Lire la suite →

Apprendre en allemand, la chance de nombreux petits Alsaciens

ENQUÊTE – L’Alsace se singularise du reste de la France en offrant, dans une école sur trois et dans un collège sur deux, un enseignement paritaire en français et en allemand. L’expérience, malgré ses lacunes, intéresse l’ambassadeur d’Allemagne, car le nouveau traité franco-allemand met l’accent sur l’apprentissage de la langue du voisin. À Strasbourg À l’école publique de la Niederau, Lire la suite →

«Parent 1», «Parent 2» dans les formulaires scolaires : vers une «solution d’apaisement»

Calmer le jeu, sans renoncer complètement pour autant : face à la polémique suscitée par l’amendement adopté en première lecture à l’Assemblée nationale la semaine dernière, qui suggérait de faire disparaître les termes «père» et «mère» des formulaires scolaires au bénéfice des mots «parent1» et «parent 2», la majorité tente de trouver un compromis. Ainsi, la députée LREM de Paris Anne-Christine Lire la suite →