Les opérations « Ecole ouverte » se suivent et s’adaptent, depuis 1991, aux politiques nationales. L’année dernière, les projets éducatifs territoriaux (PEDT) avaient fait leur apparition à la faveur de la refondation de l’école. Cette année, les « zones urbaines défavorisées » ont précisément pour nom « réseaux de l’éducation prioritaire » ou « REP », termes introduit par la refondation de l’éducation prioritaire présentée au début de l’année 2014.