Site de l'Association des Parents d'élèves de l'Enseignement Public en Alsace
En expérimentant à la rentrée 2012-2013 un dispositif comprenant un tiers d’enseignement en allemand (8 h), le recteur de l’académie de Strasbourg, Armande Le Pellec-Muller, souhaite ouvrir plus largement le cursus bilingue. Le 27 mai 2011, le recteur Armande Le Pellec-Muller a proposé aux collectivités territoriales d’Alsace « un modèle progressif » de l’enseignement de l’allemand (8 h) qui se situera entre le Lire la suite →
Le ministre de l’Education a présenté hier un décret qui réforme la gouvernance des académies en renforçant la ligne hiérarchique au profit des recteurs. Ecrit par Isabelle FICEK Journaliste Ce décret est technique, mais il incarne un choix politique très important sur notre système éducatif », a fait valoir le ministre de l’Education nationale, Luc Chatel, à propos du décret présenté Lire la suite →
À un cours imposé, Benoît Herr privilégiait le dialogue avec ses élèves au moment où l’actualité le demandait. Photo DNA Directeur pendant 14 ans de l’école des Remparts de Rosheim, Benoît Herr, 74 ans, parle de son expérience concernant le cours de morale. La clé pour intéresser l’élève au sujet : parler de valeurs à partir d’exemples concrets. Ne cherchez pas Lire la suite →
PARIS (AFP) – Les prévisions du nombre d’élèves à la rentrée 2012, qui connaîtra 14.000 suppressions de postes, font état d’une hausse en primaire et d’une baisse dans le secondaire mais concentrée dans les lycées professionnels, a-t-on appris vendredi au ministère de l’Education nationale. Globalement, le premier degré public devrait scolariser en septembre 2.490 élèves de plus qu’à la rentrée Lire la suite →
© AFP/Archives – Damien Meyer Le nombre d’expérimentations et d’innovations dans les écoles, collèges et lycées a été multiplié par cinq depuis 2006 et il s’agit d’”un succès du système éducatif”, a assuré vendredi à l’AFP le directeur général de l’enseignement scolaire (Dgesco), Jean-Michel Blanquer. Environ 2.700 établissements sont inscrits dans une logique d’innovations et d’expérimentations et les trois principales Lire la suite →