Anglais ou Allemand : mini stages dans le 68

Les vacances de février/mars arrivent à grand pas. Kiddy propose à vos enfants des activités linguistiques et artistiques. C’est ludique mais cela peut être un vrai coup de pouce pour votre enfant. B.D. en anglais  enfants de  9 -13 ans                           Animatrice : Chloé Création d’une bande-dessinée en parlant anglais. L’élève pourra s’exprimer par le dessin tout en apprenant la langue Lire la suite →

Des tablettes en petite section, pour quoi faire ?

Ce n’est pas l’apparition des tablettes qui a fait de Véronique Favre une grande instit. C’est plutôt le contraire. Enseignante dans un quartier populaire du nord-est parisien, si Véronique Favre sait tirer des nouveaux outils une redoutable efficacité pédagogique c’est qu’elle ne perd pas de vue l’essentiel : travailler le langage avec ses petits élèves souvent non francophones, entretenir au Lire la suite →

Un nouveau Conseil pour évaluer et faire progresser l’Ecole

C’est une nouvelle instance et une nouvelle méthode d’évaluation de l’Ecole qui se met en place le 28 janvier. Vincent Peillon installe le dernier conseil prévu par la loi d’orientation, le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco). Chargé d’évaluer “en toute indépendance” le système éducatif, le Cnesco devrait prendre une place majeure dans son pilotage. La chercheuse Nathalie Mons Lire la suite →

Mouvement JRE

Dans certaines écoles 30% d’élèves ne sont pas venus en cours à l’appel du mouvement JRE Le rectorat dans un message aux chefs d’établissements a souhaité démentir les annonces : (****) L’académie de Strasbourg a pris connaissance du mouvement “JRE” et de son appel national à une journée de retrait de l’école, au motif que l’éducation nationale introduirait un enseignement Lire la suite →

URGENT – L’Assemblée pour la ratification de la charte européenne des langues régionales

Les députés ont voté mardi en faveur d’une modification de la Constitution permettant de ratifier la charte européenne des langues régionales, par une large majorité de 361 voix contre 149. Le vote est au-delà de la majorité des trois cinquièmes des suffrages exprimés. Si une proportion comparable se retrouve au Sénat, le seuil nécessaire pour modifier la Constitution par la Lire la suite →