Les opérations “Ecole ouverte” se suivent et s’adaptent, depuis 1991, aux politiques nationales. L’année dernière, les projets éducatifs territoriaux (PEDT) avaient fait leur apparition à la faveur de la refondation de l’école. Cette année, les “zones urbaines défavorisées” ont précisément pour nom “réseaux de l’éducation prioritaire” ou “REP”, termes introduit par la refondation de l’éducation prioritaire présentée au début de l’année 2014.