Une évaluation partenariale de la lutte contre le décrochage scolaire a rendu son verdict le 18 juin : des objectifs peu clairs, un pilotage fragile, des résultats limités faute d’un manque de prévention et des indicateurs à perfectionner. Le rapport appelle à bâtir une politique plus intégrée.
Il reste trois ans au président de la République pour honorer sa promesse de diviser par deux le nombre de décrocheurs scolaires. Le ministère de l’Education nationale a publié le 18 juin un rapport d'”évaluation partenariale de la politique de lutte contre le décrochage scolaire”. Fruit d’un diagnostic partagé “par tous les acteurs impliqués dans la lutte contre les 150.000 sorties sans qualification par an du système scolaire” (ministères de l’Education, de l’Emploi, de la Ville, collectivités, associations et usagers), cette évaluation entend aussi démontrer le volontarisme du gouvernement en la matière.