DNB : filière bilingue

La réglementation nationale pour tous les cursus bilingues français -langue régionale, prévoit pour le DNB deux points particuliers : – une validation de la langue régionale au niveau A2 – la possibilité – et non l’obligation- pour les candidats de composer en langue régionale à l’épreuve d’histoire-géographie. Cet aspect facultatif pour le basque, le breton, le corse, est assez curieux, Lire la suite →

École Silbermann : le comptage de la discorde

L’Association des Parents d’élèves de l’Enseignement public en Alsace (APEPA) tenait sa réunion de rentrée mercredi soir à Marckolsheim. Ambiance tendue pour cette première réunion de l’année de APEPA dans la salle des adjudications. Plus de quarante parents se pressent autour de Mari Klein, présidente de la section locale, espérant de meilleures nouvelles que la veille, concernant la décision de Lire la suite →

Écoles dans la Vallée de St-Amarin : « Les uns contre les autres… »

Nouveau coup de tonnerre pour les « bilingophiles » de la vallée de Saint-Amarin… Il y eut d’abord, un an après la création d’une maternelle bilingue à Moosch, le refus de l’Éducation nationale d’ouvrir un CP bilingue dans cette commune pour la dizaine d’enfants concernés. L’Education nationale voulait envoyer ces enfants en CP bilingue à Saint-Amarin. Leurs parents, qui ont Lire la suite →

FOIRE EUROPEENNE l’Orientation tout un programme !

A la FOIRE EUROPEENNE DE STRASBOURG  DU 06 AU 16 SEPTEMBRE PROGRAMME Vendredi 6   : Corporation des artisans fleuristes du Bas-Rhin. Samedi 7 :  Les métiers de la couture. Dimanche 8 : Découvrez le savoir-faire des photographes. Lundi 9 : La coiffure sous un autre jour. Mardi 10 :  Les différentes facettes du métier d’artisan peintre Mercredi 11 : Présentation Lire la suite →

Le regard des maires sur la rentrée : Nouveaux rythmes dans 4 000 communes

La rentrée scolaire est déjà marquée par l’entrée en vigueur des nouveaux rythmes scolaires (semaine étalée sur une demi journée supplémentaire, le mercredi ou samedi matin). Au total, à peine plus de 4000 communes et 22% des écoliers de l’enseignement public (1,3 million d’élèves) sont concernés, avec de fortes disparités entre des départements. Selon le ministère de l’Education nationale, deux Lire la suite →