Site de l'Association des Parents d'élèves de l'Enseignement Public en Alsace
Fin janvier, Jean-Michel Blanquer avait promis de “remuscler” les programmes de l’école primaire. Les mesures sont arrivées. Le Conseil supérieur des programmes (CSP) a publié ses recommandations, révélées dans le Journal du dimanche du dimanche 24 juin. Le but du CSP est de clarifier ce qui est enseigné. En 2016, une réforme avait instauré des programmes conçus sur des cycles de Lire la suite →
Selon un rapport de l’OCDE, seuls 19% des professeurs de lycées défavorisés sont certifiés ou agrégés, contre 90% dans les lycées favorisés. Une inéquitabilité qui influe sur la réussite scolaire. Aujourd’hui en France, 19% des professeurs de lycées défavorisés sont certifiés ou agrégés, contre 90% dans les lycées favorisés. Ce sont des chiffres publiés dans une étude de l’OCDE (Organisation Lire la suite →
Les épreuves écrites du bac débuteront lundi prochain, avec la philo. Plus de 750 000 candidats vont plancher toute la semaine, dans 92 pays. Les résultats seront connus à partir du 6 juillet. Le ministère de l’Éducation a présenté mercredi l’édition 2018 du baccalauréat. Parmi les points saillants, un nombre record de candidats (753 148 inscrits), la plus jeune candidate de l’histoire (11 ans Lire la suite →
La version 2017 du brevet, élaborée par Najat Vallaud Belkacem, n’aura finalement tenu qu’un an. L’obtention du Diplôme National du Brevet (DNB) repose toujours sur des épreuves finales et un contrôle continu, mais des ajustements ont été faits pour la session 2018. Alors que la gauche avait essayé d’introduire plus d’interdisciplinarité avec la réforme du collège en 2016, Jean-Michel Blanquer, ministre Lire la suite →
Plus besoin d’un master pour passer le concours de professeurs ? C’est la recommandation de la Cour des Comptes dans un rapport en mars dernier. Les ministères de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation viennent de répondre favorablement dans un référé. “Tous les systèmes qui permettent d’encourager le plus en amont possible la vocation professorale Lire la suite →