Primaire : réforme des programmes à venir !

Les enseignants du primaire sont invités à donner leur avis sur les programmes scolaires du 23 septembre eu 18 octobre. Cinq ans après la publication des programmes fort contestés de 2008, le balancier pédagogique devrait repartir en sens inverse. Mais ce ne sont pas les enseignants qui en décideront. Article complet : le café pédagogique

Guide sur le climat scolaire à l’école primaire

Le guide “Agir sur le climat scolaire à l’école primaire” propose aux équipes des écoles un ensemble de pistes pour améliorer la vie de l’école autour de 7 axes identifiés par la recherche. Un guide en 7 axes Le guide sur le climat scolaire constitue un vade-mecum pour tous ceux qui veulent améliorer la vie d’une école. L’approche se veut Lire la suite →

La réduction des vacances d’été n’est plus à l’ordre du jour

Les projets de calendriers scolaires allant de 2014-2015 à 2016-2017 conservent 36 semaines de cours, alors que le ministre de l’Éducation nationale, Vincent Peillon, avait plaidé en février pour l’ajout de deux semaines. Fini avant même d’avoir débuté le projet de réduction des vacances d’été? Les projets de calendriers scolaires allant de 2014-2015 à 2016-2017 conservent 36 semaines de cours. Lire la suite →

DEPP : nets progrès en maternelle

L’enquête évalue les compétences des élèves dans 8 domaines précis. Entre eux, les progrès ne sont pas identiques. C’est en numération, en écriture et en prélecture qu’ils sont les plus nets. Ainsi un tiers seulement des enfants pouvait compter au delà de 20 en 1997. C’est la moitié en 2011.  En 1997 un enfant sur trois savait écrire la lettre Lire la suite →

Quelle école pour demain ?

Pression, stress, décrochage, reproduction des élites, inégalité des chances… L’école française est capable du meilleur comme du pire. Selon un rapport de l’OCDE de 2009, la France est classée 22e sur 25 en termes de qualité de vie à l’école et deuxième pour le stress ressenti par les élèves, juste après le Japon… Un état des lieux déplorable pour une Lire la suite →