40% des élèves ont des difficultés importantes de lecture à la fin de l’école primaire. Le site lire-ecrire.org écrit que les enseignants doivent évoluer dans leurs pratiques, ce qui n’est pas facile lorsqu’on croit bien faire. Il propose de soutenir la réalisation de vidéos montrant comment des enseignants performants travaillent, et pense pouvoir amener à suivre ces exemples, ou au moins à s’interroger sur le non sens des approches semi-globales encore très répandues qui privent de nombreux enfants de l’accès à la lecture. En savoir plus …… http://www.lire-ecrire.org/lassociation-lire-ecrire/scoladon.html
Site de l'Association des Parents d'élèves de l'Enseignement Public en Alsace
