Langues régionales Quand Blanquer s’égare

Le ministre de l’Education a très sérieusement affirmé que les élèves des écoles “immersives” – dans lesquelles tous les cours ont lieu en langue régionale – risquaient “d’ignorer la langue française .” Aberrant.  Il est étonnant de voir à quel point des hommes intelligents et cultivés peuvent prononcer des énormités quand ils abordent le sujet des langues minoritaires. Prenez Jean-Michel Lire la suite →

« Il faut prendre en compte le point de vue des enfants sur l’école »

L’avis des élèves sur le fonctionnement de l’école est peu sollicité en France, déplore Agnès Florin, professeur émérite de psychologie de l’enfant et de l’éducation, dans une tribune au « Monde ». Tribune. À quoi sert un système éducatif ? À développer les compétences des individus tout au long de leur vie, tout en favorisant leur épanouissement personnel, selon la Commission européenne. Cependant, Lire la suite →

Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, TDAH… aménagements aux examens

Votre enfant doit cette année passer un examen : DNB, Baccalauréat… des aménagements existent pour qu’il passe cet examen dans de bonnes conditions et également dans des conditions où ses situations de handicap seront compensées. Il serait un tort de penser que comme votre enfant a des aménagements pour sa scolarité (PPS, PAI, PAP, PRRE), les aménagements lors du passage de son Lire la suite →

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