Site de l'Association des Parents d'élèves de l'Enseignement Public en Alsace
“Pour 700 000 candidats au bac il y a quelques centaines de cas de fraude”, affirme le Ministre. “Il est naturel de parler de la fraude. Mais il ne faut pas que le marginal l’emporte sur l’essentiel. C’est un faux regard porté sur les jeunes”. Les services du ministère recensent 419 cas de fraudes suspectées en 2012 et 298 cas Lire la suite →
Les mentions des langues régionales dans le Projet de loi de refondation de l’école. Article 18 bis Après le premier alinéa de l’article L. 216-1 du même code, il est inséré un alinéa ainsi rédigé : « Les activités complémentaires mentionnées au premier alinéa peuvent porter sur la connaissance des langues et des cultures régionales. » Article 27 bis I (nouveau). – L’article L. 312-10 du Lire la suite →
Principales dispositions du texte Article 1er : Approbation du rapport annexé présentant les méthodes, les enjeux et les objectifs de la politique d’éducation. Article 5 : Développement de la scolarisation des enfants de moins de trois ans, notamment dans les zones urbaines, rurales et ultramarines défavorisées. Article 6 : Mise en valeur de l’éducation artistique et culturelle afin d’en faire Lire la suite →
Vincent Peillon a demandé aux enseignants d’être modérés dans les listes de fournitures scolaires qu’ils demandent aux parents pour la prochaine rentrée. Il souhaite les inciter à des « pratiques de consommation responsables » par l’élaboration d’une « liste-modèle de fournitures scolaires pour chaque niveau d’enseignement ». Le ministre de l’Éducation a signé une circulaire en ce sens. L’an dernier, Lire la suite →
Le jeudi 30/05, Alexandre WAHNERT, secrétaire de l’APEPA et Thierry LOTH, président, sont allés reverser aux archives départementales du Bas-Rhin à Strasbourg, les archives éditoriales de l’APEPA comprenant deux types de documents : – la revue trimestrielle “PARENTS EDUCATEURS” éditée depuis 1956 à 2001 – le dossier de liaison le “LIEN” envoyés à tous les responsables de sections pour les Lire la suite →