Retard scolaire : les facteurs sociaux sont déterminants

L’Insee publie une étude analysant avec précision les conditions du retard scolaire à l’entrée en sixième. Le bilan est sans appel : la proportion d’élèves en retard dépend essentiellement de critères économiques et sociaux. Même si l’information ne surprend pas, elle confirme que « l’égalité républicaine » en matière d’éducation reste encore, largement, une chimère. À l’échelle nationale, 12,3 % des élèves Lire la suite →

Aide aux devoirs en allemand ADA

Pendant l’ADA, en petits groupes, les enfants lisent, miment, jouent et font leurs devoirs avec l’animatrice. DR Depuis huit ans, l’Apepa (association des parents d’élèves de l’enseignement public en Alsace) propose dans le Haut-Rhin aux élèves de classes bilingues, un soutien en allemand, l’ADA : Aide aux Devoirs en Allemand. Une activité qui plaît aux enfants, leur permet de progresser Lire la suite →

Financement des rythmes : déjà du plomb dans l’aile

Le fonds d’amorçage a été prolongé en 2015-2016 pour certaines communes. L’article 55 de la loi de finances 2015 prévoit la prolongation du fonds d’amorçage pour la réforme des rythmes scolaires en 2015-2016. Cette prolongation est demandée par l’association des maires (AMF). Mais le projet de loi ne la prévoit que pour les communes éligibles au fonds de solidarité urbaine Lire la suite →

Rosheim : COMMENT J’KIFFE MA LIFE

Le projet a été initié par l’animation jeunes de la communauté de communes du canton de Rosheim et la principale adjointe du Collège Herrade de Landsberg. Ils ont sollicité le Service Jeunesse afin d’être accompagnés pour un projet dans le cadre du Contrat territorial pour la Jeunesse, axe « prévention » et dans le cadre du Comité d’Education à la Lire la suite →